聚焦思辨课堂 共探教学新径
——2025年绵阳市中职语文教学研讨培训会
2025年4月22日,由绵阳市教育科学研究所主办、江油市职业中学校承办的“2025年中职语文教学研讨培训会”顺利召开。会议以“‘绵州好课堂’视域下中职语文思辨性阅读与表达教学实践研讨”为主题,吸引了全市中职学校70余名语文教师代表参与,共同探索语文教学改革方向。绵阳市教科所教研员冯秀容、李茂菲,江油市教师发展中心副主任李治、江油市职业中学校党委副书记杨屏等出席活动。
江油市职业中学校党委副书记杨屏在致辞中表示,深化中职语文教学改革是落实国家新课标、服务学生职业发展的重要举措。她强调,学校始终以“绵州好课堂”建设为抓手,推动教学创新与资源整合,并呼吁全体教师以本次会议为契机,将思辨性教学理念融入课堂,助力学生核心素养提升。
我校语文教师王正中以经典课文《琵琶行》为例,展示了一堂融合“任务驱动”与“比较阅读”的思辨性阅读示范课。通过情景化教学和思维支架搭建,引导学生深度剖析人物形象、体悟诗歌情感,充分展现了我校在思辨性教学中的实践成果。
来自全市六所中职学校的教师代表围绕“思辨性阅读与表达”主题展开专题发言,我校以《从<祝福>到“剧本杀”:思辨性阅读的沉浸式教学实践》为主题、梓潼七一高级职业中学校以《时事热点与思辨的耦合》为主题、四川省绵阳市职业中学校以《议论文作文教学》为主题、绵阳市游仙职业技术学校以《议论文阅读教学》为主题、北川羌族自治县七一职业中学以《诗词教学的思辨突围》为主题、三台职业技术学校以《思辨性课堂设计》为主题进行交流发言,分享各校教学探索实践经验,展现了绵阳区域范围内中职语文教研的优秀成果。
绵阳市教科所教研员李茂菲高度评价本次研讨会成果,认为各校案例为思辨性课堂设计提供了有效参考。她指出,教师需紧扣新课标要求,以学生思维素养和表达能力培养为核心,深研教材、优化教法,突破传统课堂瓶颈。同时,建议对标“绵州好课堂”评价标准中的“目标可评可测”“教学过程有效”等指标,通过赛事提升教学设计规范性,并呼吁区域中职学校加强协作,共推语文教育高质量发展。
作为承办单位,我校将继续以“绵州好课堂”建设为抓手,推动语文教学与职业素养培养深度融合,为区域中职教育高质量发展贡献力量。
撰文|强水香
摄影|汤志强
一审|张真真
二审|左中培