为认真贯彻落实国家《职业教育改革实施方案》（职教20条）精神，经江油市教体局批准立项（江教体教【2023】25号文件）的四川省教育科学重大课题《区域乡村教育质量提升研究》的子课题《区域乡村中小学乡情德育体系研究》，于2023年11月3日上午在江油市长城实验初中举行了开题评审会。

开题评审会由江油市教体局教育发展中心主持，江油职中政教主任何刚代表课题组宣读了开题报告，就本课题的背景、核心概念界定、研究综述、研究意义、研究目标和内容、研究方法和措施，预期研究成果和效果等方面进行了综合性论述，并提请专家审议论证。

各位专家在认真听取开题报告后，仔细审阅了文本材料，对课题实施的科学性与可行性进行了评估。一致认为，该课题组前期调研、选题、基础工作做得深入扎实，准备充分,报告文本规范、有质量，既有理论依据又有良好基础和研究硬件条件，选题准确，有特色，具有很好的实践应用价值，经专家组评审，一致同意开题。

由江油职中承研的课题《区域乡村中小学乡情德育体系研究》，系江油市教体局主研的四川省2023年度教育科学重大课题《区域乡村教育质量提升研究》的子课题，课题负责人为江油职中校长王勇，主要参研人员有郝建军、谢冬梅、何刚、黄伟、胡永保、邓敏、蒲卫华、杨春霞、强蓉华。该题通过对学生思想、政治、道德、心理等方面的研究与实践，开展德育的实践路径、育人资源的挖掘，构建“两课一品”德育课程体系，力求形成更加系统性、更有针对性和地域特色的德育育人体系，进而推动学校大德育、大思政、一体化育人机制建设，从而实现四川省教育科学重大课题《区域乡村教育质量提升研究》的总体目标。

通过本课题研究，将在我校为学生创设一个充满温情充满智慧的生命场，学生浸润其中，感受家乡的美，体验优秀的传统文化，滋养他们渐行渐广的人生之旅，从而让学生在德育教育过程中体验这样一种充满江油诗意的校园生活。

课题的顺利开题，充分体现了江油职中在办学过程中的科学探索与理论创新精神，我校课题组成员表示将通过与江油市兄弟学校的合作研究，共同凝炼研究成果，力争“真出成果、出真成果”，形成可复制、可借鉴、具有示范性的德育工作新体系，做出有中职特色的高质量教学科研成果。（文：黄伟/图：何刚/审核：杨屏）