随着生产制造领域的智能化和自动化水平越来越高，当前，我国正沿着智能制造的发展方向大步迈进,机器取代人力劳动的进程也在逐渐加快，那么“工匠精神”在智能制造时代还需要吗？针对这一问题，12月17日下午，江油职中机械专业特邀新松创新智能制造培训学院培训合作经理于宝山来校作题为“智能制造背景下职业教育与工匠精神培养的思考”主题教育报告会，2018级工业机器人专业、2019级机械专业全体师生参加了报告会。

报告会由江油职中招生就业办主任易勇主持。会前，江油职中党委副书记、副校长王勇、新松机器人联合研究院（江油）有限公司执行院长颜进先后讲话，就本次培训的背景、目的进行了说明，希望通过本次培训，提高师生对智能制造时代背景下工匠精神的认识。并举行了“新松创新智能制造培训学院江油分院实训基地”授牌仪式，机械专业部长李英明代表江油职中接受了授牌。

于宝山老师的报告分为四个部分：一是职业教育培养的人才目标是工匠，二是智能制造时代更需要有工匠精神的技能人才，三是职业教育行业需要提升工匠精神，四是新松创新智能制造培训学院服务职业教育的“工匠精神”的成果。于老师在报告中向师生们介绍了江油市的智能制造在不少领域如矿山设备、金属冶炼、特种材料等行业取得了令中国乃至世界瞩目的成就，也指出由于高级技工的技能工艺和职业培训水平不高，新一代技艺工人的工匠精神传承不力，使江油市目前还存技术创新能力薄弱，产业小、散、弱，具有国际竞争力的企业稀缺等不足，鼓励同学们在学好专业的基础上，立志在智能制造领域有所作为。

位于江油市工业园区双创中心的新松机器人联合研究院（江油）有限公司，是一家生产经营机器人及智能制造相关的系统、设备和元器件的设计、研发、生产和销售、租赁，智能制造自动化系统集成、机器人及自动化技术培训和咨询服务的公司，就职于该公司的于宝山老师，曾任职于上海厚载智能科技有限公司（AITUD机器人学院），主持过全国职业院校一体化教学改革项目、行动导向课程体系开发项目、国家中职示范校建设项目、山西省机电一体化重点专业建设、校企合作项目、工业机器人联合办学项目等，对职业教育专业建设、课程改革、教学模式改革等有比较丰富的实战经验。

通过聆听报告会，提升了我校机械专业部师生对智能制造时代背景下工匠精神的认识，在学校营造出学技术光荣的工匠精神氛围，助推了我市“制造强市”战略目标的逐步实现。（文：黄伟/图：李英明）